Rachid Gemayel

Concevoir et piloter des projets de transformation des pratiques pédagogiques, en collaboration avec les équipes supports, pour accompagner le changement et l'innovation. Élaborer des référentiels de compétences et de formation, en intégrant des approches d'ingénierie pédagogique modernes et innovantes. Animer des groupes de travail et mener des entretiens collaboratifs, pour favoriser l'engagement des équipes et la co-construction de solutions. Sensibiliser, conseiller et former les équipes pédagogiques afin de promouvoir la diversification des approches d'enseignement et d'apprentissage. Contribuer à la recherche et à des projets expérimentaux, en innovant dans le domaine de la pédagogie et des pratiques éducatives. Superviser et coordonner les parcours pédagogiques, pour garantir la qualité et l'efficacité des formations attribuées. Collaborer sur des projets collectifs ou individuels, en produisant des supports pédagogiques adaptés et impactants. Participer activement à la dynamique de l'établissement, en prenant part à l'organisation de séminaires, réunions, journées portes ouvertes....

Themes: Leadership Soft skills trainings: -Team leading -Time management -Management skills -Public speaking skills -Conflict resolution -Emotional intelligence -Parenting communication Classroom management Evaluation systems TOT International exchange programs and orientation.

ingénierie pédagogique: Analyse des besoins

Identifier les besoins de formation auprès des parties prenantes (clients, formateurs, apprenants).

Définir les objectifs pédagogiques en fonction des compétences à développer.

Réaliser des analyses de public cible (profils des apprenants, niveau, prérequis).

2. Conception pédagogique

Élaborer des parcours de formation structurés (modules, séquences, évaluations).

Concevoir des scénarios pédagogiques adaptés aux objectifs et aux apprenants.

Rédiger des storyboards détaillés pour la création de supports multimédias (vidéos, animations, e-learning).

Choisir et structurer les contenus en fonction des méthodes pédagogiques adaptées (blended learning, microlearning, gamification, etc.).

3. Production des supports de formation

Concevoir des supports pédagogiques variés (présentations, guides, exercices, quiz, vidéos).

Développer des modules e-learning à l’aide d’outils auteurs (Articulate Storyline, Rise, Captivate, Genially, etc.).

Créer des activités interactives et engageantes pour favoriser l’apprentissage actif.

4. Mise en œuvre et diffusion

Intégrer les formations sur un LMS (Learning Management System) et gérer leur déploiement.

Coordonner avec les formateurs et animateurs pour assurer la mise en place des formations.

Tester les modules avant diffusion pour assurer leur bon fonctionnement.

5. Évaluation et amélioration continue

Mettre en place des évaluations formatives et sommatives (quiz, études de cas, mises en situation).

Analyser les retours des apprenants et des formateurs pour améliorer les contenus.

Mettre à jour régulièrement les formations en fonction des retours et évolutions du domaine.

Accompagner les bénéficiaires dans l'analyse de leurs compétences, aptitudes et motivations pour construire des projets professionnels alignés avec leurs aspirations. Réaliser des diagnostics approfondis des parcours professionnels, en identifiant les forces, les axes d'amélioration et les opportunités de reconversion. Concevoir et animer des ateliers personnalisés, pour développer la confiance en soi, valoriser les acquis et explorer de nouvelles perspectives de carrière. Utiliser des outils d'évaluation et des méthodes innovantes, pour guider les bénéficiaires dans l'identification de leurs talents et priorités professionnelles. Accompagner la construction de plans d'action concrets et réalistes, en intégrant des solutions adaptées aux besoins du marché et aux aspirations personnelles. Collaborer avec des acteurs du recrutement et de la formation, pour proposer des solutions de montée en compétences ou des opportunités professionnelles pertinentes. Assurer un suivi post-bilan, pour garantir la mise en œuvre des projets et renforcer l'autonomie des bénéficiaires. Participer à la création de contenus pédagogiques et de supports méthodologiques, adaptés à chaque étape du bilan de compétences. Contribuer au développement de l'offre de services en proposant des innovations alignées sur les besoins émergents des individus et des entreprises.