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Kouider Gildas BenchikhKG

Kouider Gildas Benchikh

Conception pédagogique - Ingénierie de formation

450 €/jour
Grenoble, FR
3-7 ans

Délai de réponse moyen : 1h

À propos de Kouider Gildas

Bonjour,
mon objectif est de mettre à disposition mes compétences techniques et humaines au profit de la réussite de nouveaux projets professionnels.

Voici les missions pour lesquelles je peux apporter mon expertise :

- Accompagnement lors de la conception et la gestion de projets de formation :
  • analyse des besoins
  • définition des objectifs pédagogiques
  • scénarisation
  • conception
  • mise en ligne
  • test
  • évaluation
- Aide à l'étude de performance et l'amélioration de parcours d'apprentissage :
  • analyse des parcours/ contenus/ usages/ résultats
  • production d'indicateurs
  • diagnostique technique/ recommandations pédagogiques
  • mise en œuvre des améliorations possibles
- Conseil, accompagnement et coordination dans le cadre du développement d'une offre de formations et/ou d'une campagne de certification Qualiopi

- Conception de contenus pédagogiques multimédia

- Promotion de nouveaux modes d’apprentissage adaptés à une entreprise/ organisation

- Aide à l'administration de plateformes de formation à distance (Moodle)

Merci d'avoir lu cette (courte) présentation.

Au plaisir d'échanger, pour faire le point sur vos besoins !

  • Français

    Bilingue ou natif

  • Anglais

    Capacité professionnelle complète

  • Italien

    Capacité professionnelle limitée

Accepte de travailler sur site
Grenoble (jusqu’à 20 km)

Expériences

  • Centre national d'enseignement à distance (Cned)
    Chargé d'ingénierie de formation
    EDUCATION & E-LEARNING
    mai 2018 - août 2024 (6 ans et 3 mois)
    Grenoble, France
    Missions des CDD :
    - Gestion de projets pédagogiques (BTS & titres professionnels)
    - Ingénierie de formation / Scénarisation pédagogique
    - Rédaction de Cahiers des Charges
    - Recrutement d'auteurs / experts métier
    - Accompagnement à la création de contenus adaptés aux parcours de formation
    - Validation pédagogique des contenus
    - Suivi et gestion de la production et de l'intégration des contenus
    - Accompagnement de tous les acteurs impliqués
    - Réunions d'équipe & Reporting
    Gestion de projet Formation et e-learning approche par compétences Qualiopi Formation professionnelle
  • Roche Diabetes Care France
    Ingénieur pédagogique multimédia
    SECTEUR MÉDICAL
    juin 2019 - octobre 2019 (5 mois)
    Grenoble, France
    Missions en intérim :
    - Conception de micro formations digitales
    - Développement et intégration de modules en Mobile Learning
    - Production de vidéos interactives
    - Participation à la prise de décisions au sein du service en apportant un point de vue spécialisé en ingénierie pédagogique
    - Recueil des besoins auprès des parties prenantes du projet
    Learning Management System Formation professionnelle Formation et e-learning Conception pédagogique Articulate Storyline
  • Le Mans Université
    Ingénieur pédagogique
    EDUCATION & E-LEARNING
    mars 2016 - juin 2017 (1 an et 3 mois)
    Le Mans, France
    Missions du CDD (9 mois) :
    - Concevoir et produire des parcours de formation d’enseignement à distance :
    de la définition des objectifs pédagogiques, à la mise en ligne des parcours
    - Suivre l'évolution et favoriser l'amélioration d'une offre de formations : analyse de questionnaires d’usage et production d'indicateurs d’évaluation
    - Fournir une assistance technique auprès des utilisateurs de la plateforme de formation à distance de l’université (Moodle 3.x)
    - Promouvoir de nouveaux modes d’apprentissage
    - Former les enseignants et les personnels de l'université aux usages des TICE
    - Travailler en synergie avec les différentes équipes actrices des projets EAD (enseignants-chercheurs, développeurs web, intégrateurs multimédia, service formation continue, administration, etc.)

    Missions du stage de Master 2 (5 mois) :
    - Mener des entretiens afin de recueillir les besoins et impressions de tuteurs intervenant au sein de formations hybrides
    - Élaborer une grille des "compétences transversales acquises à l'université" (cursus Licence)
    - Créer et mettre en place une formation spécifique au tutorat (parcours hybride)
    - Améliorer l'offre de formations existantes afin de favoriser la réussite étudiante à l'université
    Ingénierie Pédagogique Moodle Tutorat Conduite d'entretiens Référentiel de compétences

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Formations

  • Master en Ingénierie Pédagogique Multimédia, spécialité Didactique des Langues
    Université Grenoble Alpes
    2016
    Axes d'études : - Ingénierie du e-learning - Conception pédagogique multimédia - Blended & mobile learning - Approche actionnelle - Didactique des langues - Gestion de projet - Gamification et conception de serious games - Programmation
  • Licence Etudes Anglophone
    Université Stendhal Grenoble 3
    2011
    Enseignements (en anglais) : - Civilisation Britannique et Américaine - Littérature Britannique et Américaine - Linguistique - Sociolinguisitique

Compétences

Catégories