Description

Mein Leistungsspektrum reicht von der Bedarfsanalyse (Konzeptentwicklung und -beratung) über die Planung bis hin zur kompletten Umsetzung audiovisueller interaktiver Projekte. Im Zuge dessen entwickle ich überzeugende Screendesigns, Navigations- und Interaktionskonzepte für digitale Lernmedien, gestalte kreative, grafisch hochwertige und überzeugend animierte Trainings mit den Autorentools Articulate Storyline und Rise. Mein Angebot richtet sich an Unternehmen jeder Branche, die Ihre Mitarbeitenden effektiv und zeitgemäß durch orts- und zeitunabhängige Weiterbildungsangebote schulen möchten. Direktkunden biete ich meine Fähigkeiten in Form von individuell zugeschnittenen Bundles an.

Während meines Studiums war ich als studentische Hilfskraft in der interaktiven Lernmedienproduktion tätig und anschließend als Mitarbeiter im Kompetenzzentrum für digitale Lehre. Durch den Abschluss zweier projektbezogener Tätigkeiten bei Zapp eLearning GmbH sowie C.C. Buchner21 GmbH & Co. KG, wo ich unter anderem Kunden wie RWE, VAG, Viega und Integra Mensch betreute, konnte ich meine Fähigkeiten in der Entwicklung von digitalen Lernlösungen weiter ausbauen.

Domaines d’expertise

Langues

Allemand
Bilingue ou natif
Anglais
Capacité professionnelle limitée

Préférences en matière de lieu de travail

En télétravail uniquement

Travaille majoritairement à distance

Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden
Mitarbeiter des Kompetenzzentrums digitale Lehre
EDUCATION & E-LEARNING
mars 2024 - juillet 2024 (4 mois)
Amberg, Allemagne
Entwicklung von Web Based Trainings mit dem Autorentool Articulate Storyline 360
Qualitätskontrolle und -optimierung von Web Based Trainings
Kundenbetreuung und eigenständige Projektorganisation
Zapp eLearning GmbH
Mitarbeiter in der Lernmedienproduktion
EDUCATION & E-LEARNING
mai 2024 - juillet 2024 (2 mois)
Erlangen, Allemagne
Erstellung von Web Based Trainings für die VAG in Articulate Storyline
Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop CC
Anpassung vom Vektorgrafiken in Adobe Illustrator
C.C.Buchner21 GmbH & Co. KG
E-Learning Producer
EDUCATION & E-LEARNING
octobre 2024 - avril 2025 (6 mois)
Bamberg, Allemagne
Entwicklung überzeugender Screendesigns, Navigations- und Interaktionskonzepte für digitale Lernmedien
Gestaltung kreativer, grafisch hochwertiger und überzeugend animierter Trainings für RWE, Viega und Integra Mensch mit Articulate Storyline
Audiosynchronisierung von Mathematik Lernvideos des C.C.Buchner Verlags mit Adobe Premiere

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Master of Engineering
Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden
2024
Studieninhalte: Multimedia Didaktik II Onlinekursentwicklung und Autorensysteme II Postproduktion und Animation II Audio, Video und Licht II didaktisch-empirische Forschung II Digitale Lehre und Didaktik im Unternehmenskontext II Vernetzung von Didaktik, Bildungstechnologien und Medienproduktion für eine Lehre des 21. Jahrhunderts Modelle des Instruktionsdesigns klassische und moderne Lerntheorien Lernmedienproduktion mit Autorentools wie Articulate Storyline, Rise und Adobe Captivate Einbindung von SCORM Pakten in Lernmanagementsysteme wie Moodle, Erstellung von Lernzielkontrollen sowie Kursadministration Digitale Lehre in Bildungseinrichtungen und Unternehmen Didaktischen, technologischen und organisatorischen Grundlagen für lernwirksame Weiterbildungsangebote Masterthesis: Interaktive Designelemente in Lernvideos – eine Untersuchung zur Wahrnehmung und Aufmerksamkeitssteuerung mittels Eyetracking
Bachelor of Engineering
Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden
2021
Studieninhalte: Medienlehre und -gestaltung | Medienproduktion und -technik | Medienmarketing | Unternehmenskommunikation | Content-Entwicklung | digitale Bildbearbeitung | TV-Produktion und -Redaktion | Websysteme | Audivisuelle Medien | Audioproduktion | Computergrafik und -animation Wahlpflichtmodule: Layout | Corporate Wording | Lernmedienentwicklung mit Storyline und Rise | Fotografie | Produktion interaktiver eBooks mit Adobe InDesign Bachelorthesis: Auswirkung von Aspekten zur Förderung des selbstregulierten Lernens auf die Motivation bei der Bearbeitung einer adaptiven Online-Lerneinheit für das Deutschlernen internationaler Studienbewerber

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