À propos de Philippe
La formation fait partie de mon ADN et mes opportunités professionnelles m'ont rendu accroc à l'informatique.
Résultat : je réalise maintenant en tant qu'indépendant des modules engageants de e-formation (E-learning).
Outil auteur, LMS, LCMS, voix off, graphisme, vidéo, quiz... tout fait ventre pour améliorer la connaissance des apprenants.
Français
Bilingue ou natif
Portugais
Capacité professionnelle limitée
Anglais
Capacité professionnelle complète
Allemand
Notions
Accepte de travailler sur site
Paris (jusqu’à 50 km)
Expériences
- Groupe hôtelier GauthierResponsable de paiesHÔTELLERIEseptembre 1989 - août 1996 (6 ans et 11 mois)Paris, FranceCost controler pendant 3 ansResponsable des paies pendant 3 ans
- CEGIDConsultant formation séniorEDITION DE LOGICIELSdécembre 1996 - novembre 2002 (5 ans et 11 mois)Paris, FranceConsultant formateur sénior (mobilité France – PAIE / COMPTA / BUREAUTIQUE)
- Référant formateur (intégration et formation des consultants juniors)
- Déploiement de projets de migrations applicatives (Paie, comptabilité et modules satellites, Front et back office CHR)
- Paramétrage et développements spécifiques (bases de données relationnelles, bureautique)
- Formation des utilisateurs aux progiciels
- Support client et Avant-vente
- Umanis - groupe HELICEChef de projet - consultant formateurCONSEIL & AUDITdécembre 2002 - mars 2017 (14 ans et 3 mois)Paris, FranceChez différents clients prestigieux (Banque de France, BNP, Manpower,...) j'ai occupé le poste de chef de projet en management des processus et consultant formateur.
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Formations
- Licence professionnelle Ingénieur pédagogiqueUniversité de Limoges2019Gestion et accompagnement de projets pédagogiques Cette licence professionnelle a pour vocation de former des spécialistes dans la formation à distance (concepteurs-scénarisation, animateurs, formateurs, tuteurs, ingénieurs pédagogiques…) ainsi que des experts dans le domaine du e-tourisme, muséologie numérique. Elle s’appuie sur l’expertise de la Faculté des Sciences et Techniques pour la partie technologie de l’Internet, de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines pour la partie pédagogique, et sur l’apport du monde professionnel.