Sandrine Henry

1. Git, SQL et Python, préparation et nettoyage des données, API et web scraping 2. Statistiques, probabilités et techniques de visualisations des données. 3. Machine learning (supervisé et non supervisé) et principes essentiels des algorithmes de machine learning en utilisant la bibliothèque de machine learning "scikit-lean".

Entraînement progressif aux 5 compétences définies par le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) : compréhension orale, expression orale en continu, expression orale en interaction, compréhension écrite, expression écrite.

Initiation aux métiers de la webanalyse et du digital marketing (exploiter les données pour prendre des décisions marketing et/ou produit, découvrir de nouvelles techniques d’acquisition de trafic ou d’amélioration de l’expérience client) : - les outils essentiels : Google Analytics, Hotjar, AB Tasty, Content Square, Kameleoon, etc. - traduire des questions métiers en besoin de données ; - Mise en place des collectes systématiques de données sur les produits, sites ou apps

Acquisition de connaissances théoriques sur les principes de bases de conception et de réalisation de datavisualisation, et le développement de savoir-faire pratiques de datavisualisation directement utilisables en situation professionnelle. - Analyse de données structurées : introduction aux méthodes et outils d'analyse de données exploratoires et analytiques pour la visualisation de données structurées (Outils Open refine, tableur Excel, Tableau public, etc.). - Analyse de données non structurées : méthodes et outils de text mining pour la visualisation de données non structurées - Cartographie numériques: méthodes et outils pour l'analyse visuelle de données géographiques. Production de cartes statiques et interactives (QGIS, etc.). - Analyse visuelle de réseaux: méthodes et outils pour la réalisation de graphe de relations (réseaux sociaux, cartographie site web, etc./Gephi)

Cerner les opportunités d’Internet pour le marketing Se repérer dans les différentes technologies et mieux dialoguer avec les agences et les prestataires Mettre en place une stratégie de veille et de promotion Construire un budget Mesurer et analyser les performances

Entraînement progressif de 60 heures aux 5 compétences définies par le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) : compréhension orale, expression orale en continu, expression orale en interaction, compréhension écrite, expression écrite.

Présentation des différentes solutions HTML, CSS, JavaScript et de logiciels d’animation de pages Web. Création de menus animés, de bandeaux Web, de design de sites, de carrousels et de divers effets de défilements de données. Intégration HTML de ces différentes créations dans des pages Web. Utilisation du logiciel Hype (logiciel d’animation et de création de site), des bibliothèques JavaScript, JQuery ou Spry et des techniques CSS3.

Conception de l’arborescence, notion de cahier des charges Web, notion de design UX, d’ergonomie, de sens de lecture d’une page, réflexion sur les contenus images et rédactionnels. Création des «zonings» et des «Wireframe». Mise en forme du texte, structure des pages, création des menus avec les CSS. Découverte des cascades de styles. Optimisation de l’intégration des designs. Nouveautés des CSS3, transitions et animation. Utilisation d’outils dédiés à l’animation. Gestion des contenus complexes, automatisation et mises à jour du site grâce aux options de la bibliothèque JavaScript Spry de Dreamweaver. Découverte de la bibliothèque JavaScript JQuery.

Objectif : Acquérir les bases du langage PHP afin de développer des applications qui traitent de données stockées sur un serveur Web, dans des fichiers plats ou depuis une base de données. Programme : Introduction : utilité des scripts exécutés côté serveur, la solution PHP, l’interpréteur PHP, protocole HTTP, fichier de configuration de l’interpréteur. Syntaxe du langage : caractéristiques essentielles ; exploitation du langage : traitement des formulaires, création de fichiers et de répertoires sur le serveur, utilisation de SQLite, envoi de courriels, fonctions de traitement des dates, cookies, sessions et redirections.

Objectifs : Apprendre à faire l’intégration technique d’un site Web d’après une maquette graphique, à l’aide du HTML et des feuilles de style CSS. Programme : *Rappel des notions de base HTML, XHTML et CSS. *Ergonomie pour le Web : identité visuelle et traitement de l’image. *Feuilles de style CSS avancées : syntaxe des feuilles, propriétés des textes, d’arrière-plan, de marges, propriétés d’affichage et de positionnement…

Objectif : Conduire un projet. Mettre en œuvre les techniques et les outils de conduites de projets. Programme : - Processus de conduite de projets : gestion, cycle de vie du projet et instances de projets, cahier des charges… - Techniques et outils de conduites de projets : conduite de réunion, planification et ordonnancement, analyse et compréhension des processus internes, analyse et compréhension des données et des informations.

Objectif : Acquérir les bases de l’algorithmique et de la programmation (langage C ou Java) nécessaires à l’élaboration d’applications. Programme : - Introduction à la programmation structurée et objet (langage C ou Java). - Algorithme et langage : définition et spécification d’un algorithme, variables types, actions composées, instructions de contrôle, tableaux, fonctions et sous-programmes, récursivité. Méthodologie de la conception des algorithmes : analyse descendante et ascendante, conception modulaire, programmation orientée objet.

Certificat de compétences Domaine d’études In Design sur Mac Années de fréquentation ou date prévue d’obtention du diplôme 2010 – 2010 Cours semestriel Objectif : Approfondir ses compétences sur InDesign avec une orientation de production professionnelle. Programme : - Perfectionnement et méthodologie avec mise en situation de production à l’aide d’exercices de difficultés croissantes. - Réalisation de dépliants, de livres, de catalogues et de magazines. - Optimisation et automatisation des mises à jour des documents à l’aide de l’utilisation des calques, de la gestion des gabarits, du foliotage, des variables, de l’habillage de textes… - Assemblage, exportation et impression de documents.