Sophie Boureau

Mémoire avec analyse d’un élève en situations de handicap dans une structure spécialisée et dans une classe “ordinaire” - Etude avec entretiens des partenaires éducatifs (enseignant, parents, assistante d’éducation, orthophoniste, ergothérapeute…) - Outils : film des sessions, auto-confrontation, entretien dirigé, instruction au sosie Objectifs du master : - Expertiser les modèles de formation en identifiant les références des interlocuteurs et en confrontant les actions de formations aux modèles théoriques - Analyser les situations de travail pour construire les formations adaptées - Analyser les effets du travail et de la formation sur l’identité pour faire émerger les problèmes et les résoudre en s’appuyant sur la sociologie et la psychologie - Connecter les recherches et le développement professionnel depuis la formalisation du problème dans un cadre théorique jusqu’à l’évaluation des données collectées

Objectifs du DEUG : - Maîtriser les concepts de base dans les disciplines des Sciences de la Terre et de la Biologie. - Identifier et comprendre les interactions entre la biosphère, la géosphère et l’hydrosphère. - Mobiliser ses connaissances pour intégrer les différentes échelles de temps et d’espace des processus géologiques et biologiques. - Reconnaitre les principaux faciès lithologiques des grandes catégories de roche tant d’un point de vue macroscopique que microscopique et comprendrez leurs processus de formation. - Distinguer les liens entre les grandes fonctions du vivant (reproduction, nutrition, relation) en étudiant un organisme ou son fonctionnement par le biais de coupes d’organes, de dissections ou d’expériences physiologique. - Reconnaître les caractéristiques spécifiques à une espèce animale ou végétale ainsi que ses relations de parenté avec les autres espèces vivantes.