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Stéphanie De CockerSD

Stéphanie De Cocker

Ingénieur pédagogique Consultante Digital Learning

550 €/jour
Paris, FR
8-15 ans

Délai de réponse moyen : 1h

À propos de Stéphanie

Forte d'une expérience de 11 années dans l'industrie automobile en Qualité et Amélioration continue, je me consacre depuis 15 ans à la valorisation du capital humain par le développement des compétences. Je peux mener tout type de projet de formation en présentiel, à distance ou en blended-learning : analyse des besoins, ingénierie de formation, ingénierie pédagogique, élaboration de contenus (digitaux sous forme de modules autoformatifs/jeux sérieux/MOOC ou supports pour le face à face), évaluation de la formation et amélioration. Je peux également vous accompagner dans vos projets de transition et d'innovation de votre offre de formation.
  • Français

    Bilingue ou natif

  • Anglais

    Capacité professionnelle complète

  • Espagnol

    Bilingue ou natif

En télétravail uniquement
Travaille majoritairement à distance

Expériences

  • Mastora
    Academic director
    EDUCATION & E-LEARNING
    janvier 2025 - Aujourd'hui (1 an et 5 mois)
    Paris, France
    - Implementation of processes (new training center)
    - Responsible for the educational engineering and design of 4 certification programs (100% distance learning) : sales academy
    - Monitoring and supporting trainees and coaches
    - Coaches training and development : pedagogical methods and tools, use of AI, collective intelligence workshops
    - Organization of certification tests
    Instructional design méthodes de travail collaboratives digital learning Change Management & Transformation
  • CCI Paris Ile-de-France
    Digital Learning Project Manager
    EDUCATION & E-LEARNING
    avril 2019 - octobre 2022 (3 ans et 6 mois)
    Paris, France
    Digital learning project management : learning solutions (blended learning, e-learning, 100% on line training courses) and field support to schools (Bachelor and Master degrees)
    - Campus online creation : benchmark, needs analysis, pedagogical strategy development, instructional design of training paths (3 programs online), e-earning projects management, documentation updating, communication and promotion
    - Projects management : instructional design, definition and implementation of the technical tools, production of online courses, assessment and analysis for action plan, cost, delay and quality control
    - Field support to instructors and students to integrate the use of numerical tools in their learning and pedagogical approaches
    - Definition of the roadmap : analysis of the training offer and the users, choice of innovative pedagogical approaches, strategic plan development
    Instructional design digital learning Change Management Project Management

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Formations

  • Ingénieur Pédagogique Multimedia
    Université Lille
    2016

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